‧ 「行動學習的檢討、精進與永續發展」研討會 99/6/11 ‧ 提升教學品質系列活動(三)-教師如何鼓勵學生發問研習會 99/6/11 ‧ 國民中小學九年一貫課程綱要微調自然與生活科技領域教學研討會 99/6/11     more...   橫看成嶺側成峰——耶魯教授眼裏的研究生   角色的不同造成相異的視野與角度，所謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，同樣的峰和山石，竟有不同的面貌。我想從一個年輕教師的角度，報告一下教授對研究生如何評鑑，怎樣期許。     more...   本期主題-測驗與評量   網站資源 大學校院如何推展學生學習成果評量 期刊論文 以學生評鑑確保大學生優良素質：美國策略---作者：彭森明 閱讀書籍 大學生學習成課評量：理論、實務與應用---彭森明   more... ‧ 國立空中大學電子報 ‧ 國立交通大學--人文藝術與創意電子報 ‧ 國立臺灣科技大學--教學資源中心電子報   more...